Mes enfants sont dans une école extrêmement low-tech. Il n’y a pas de téléviseurs, d’ordinateurs ou de tablettes dans la salle de classe, et les téléphones portables sont interdits pendant la journée scolaire. Les familles sont encouragées à garder leurs enfants sans écran pendant les premières années (jusqu’à l’âge de six ans) et de la première à la septième année, un temps d’écran limité est recommandé uniquement les week-ends. Notre famille a suivi ces directives depuis que nos enfants ont commencé à l’école et nous nous en sommes rarement écartés.
Maintenant que ma fille a 13 ans et est au lycée, la lutte pour limiter le temps d’écran et l’exposition aux médias sociaux est réelle. La plupart des camarades de classe de ma fille ont des comptes Instagram et beaucoup d’entre eux font entrer clandestinement des téléphones dans la salle de classe, malgré la règle “pas de technologie”. Elle dit que sans son propre compte, elle se sent souvent déconnectée de ses camarades de classe parce qu’elle n’a pas vu la dernière publication Instagram dont tout le monde parle. Entravons-nous sa capacité à socialiser et à communiquer avec ses amis ? C’est peut-être simplement la façon dont la génération Z (post-millénaire) se tend la main, comme nous le faisions à l’adolescence lorsque nous tirions nos longs cordons téléphoniques à travers le couloir jusqu’à nos chambres pour discuter avec des amis toute la nuit. Cela me laisse remettre en question mes décisions et espérer que mon mari et moi faisons les bons choix pour notre fille en ce qui concerne la limitation de l’exposition aux médias sociaux et aux écrans. Et je me demande aussi pourquoi j’ai l’impression d’être l’un des seuls parents qui résiste encore.
Cependant, après avoir récemment regardé le documentaire Screenagers : Grandir à l’ère du numérique, Je me suis senti mieux dans nos décisions lorsque j’ai vu des études sur les effets d’un temps d’écran excessif et sur la façon dont cela peut nuire au développement physique du cerveau des jeunes. Des études montrent un lien entre trop de temps passé devant un écran et une durée d’attention plus faible, ainsi qu’un impact négatif sur l’apprentissage. Screenagers La cinéaste et mère, le Dr Delaney Ruston, documente la douleur réelle que sa fille ressent lorsque son téléphone portable lui est retiré et rappelle aux parents que les adolescents ne sont pas capables de s’autoréguler en ce qui concerne le temps d’écran et les médias sociaux. Les parents et les tuteurs doivent être ceux qui fixent les limites et envisagent de rédiger un contrat pour réglementer l’utilisation des écrans s’ils décident de l’autoriser. Ils doivent également donner l’exemple aux enfants en étant eux-mêmes de bons modèles. Et cela signifie avoir leurs propres directives concernant le temps passé sur les appareils.
Un autre moment encourageant pour moi est survenu à la fin du film, lorsqu’un groupe d’adolescents a dit à quel point ils étaient heureux que leurs parents imposent des limites et des règles autour de leur temps d’écran, disant qu’ils échoueraient probablement à l’école s’ils ne le faisaient pas. ont des limites claires. Comment rafraîchissant. Je pense que ce qu’il est le plus important de retenir en tant que parent naviguant sur les frontières en constante évolution de la technologie et des médias sociaux, c’est que vous êtes toujours le maître d’œuvre de l’avenir de vos enfants. Si vous placez des attentes sur la nourriture qu’ils mangent, les notes qu’ils obtiennent et la durée de sommeil dont ils ont besoin, alors pourquoi ne feriez-vous pas la même chose pour les médias et la technologie ? Nourriture pour la pensée. Qui me soutient ?
